Copyright © 2026 Survey.gr
Ερωτηματολόγιο για μαθητές και φοιτητές: 7 ερωτήσεις για τις προσδοκίες, τη δυσκολία, τη σύσταση και τις προτάσεις, με οδηγίες για σχολικές τάξεις.
Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυποΤο ερωτηματολόγιο για μαθητές συγκεντρώνει τη γνώμη των μαθητών ενός σχολείου, φροντιστηρίου ή κέντρου ξένων γλωσσών, ή των φοιτητών ενός κολεγίου, για τα μαθήματα, τη διδασκαλία, τις υπηρεσίες και το περιβάλλον μάθησης. Οι μαθητές απαντούν online, στους υπολογιστές ή στα τάμπλετ του σχολείου ή από το σπίτι μέσω του συνδέσμου, συνήθως στο τέλος της σχολικής χρονιάς ή του εξαμήνου. Το πρότυπο «Αξιολόγηση και βελτίωση μαθήματος» του Survey.gr έχει 7 ερωτήσεις (2 για το προφίλ, 3 κλειστές και 2 ανοιχτές) και είναι μια καλή βάση: συμπληρώνεται σε 2–3 λεπτά και μπορείτε να προσθέσετε και δικές σας ερωτήσεις. Είναι γραμμένο για φοιτητές· οι σημειώσεις κάτω από κάθε ερώτηση λένε πώς να το προσαρμόσετε για σχολικές τάξεις.
Γιατί έχει σημασία: ο δυσαρεστημένος μαθητής σπάνια παραπονιέται γραπτώς· αλλάζει φροντιστήριο, σταματά το μάθημα ή δεν ξαναγράφεται την επόμενη χρονιά. Η έρευνα με ερωτηματολόγιο δείχνει πού βρίσκεται το πρόβλημα πριν φανεί στις εγγραφές: στο πρόγραμμα, στη διδασκαλία ή στις υπηρεσίες γύρω από το μάθημα. Χωρισμένη ανά τάξη ή έτος (ερώτηση 2), δείχνει και πότε εμφανίζεται, στην πρώτη χρονιά ή στην τάξη των εξετάσεων. Σε ένα ιδιωτικό σχολείο ή φροντιστήριο, τα αποτελέσματα είναι και η βάση για τη συζήτηση με τους γονείς πριν από τις εγγραφές της νέας χρονιάς· σε ένα κολέγιο, δείχνουν τι λείπει από το πρόγραμμα σπουδών πριν το πουν οι απόφοιτοι.
Αυτό βλέπει ο μαθητής ή ο φοιτητής. Οι σημειώσεις κάτω από κάθε ερώτηση λένε πώς να την προσαρμόσετε για μια σχολική τάξη ή για ολόκληρο το σχολείο. Στο Survey.gr οι ερωτήσεις εμφανίζονται μία τη φορά, ανά σελίδα ή όλες μαζί σε μία σελίδα.
Τι φύλο είστε;
Σε έρευνα για όλο το σχολείο ή το κολέγιο, το φύλο και η τάξη είναι τα βασικά φίλτρα. Δείξτε το αποτέλεσμα μιας ομάδας μόνο αν έχει τουλάχιστον 10 απαντήσεις· με λιγότερες, μπορεί να φανεί ποιος απάντησε. Στο δημοτικό, αφαιρέστε την ερώτηση.
Σε ποιο έτος σπουδών βρίσκεστε;
Για σχολείο, αντικαταστήστε τα έτη με τις τάξεις σε αύξουσα σειρά (π.χ. Α΄ έως Γ΄ Γυμνασίου) και σβήστε το «Επί πτυχίο». Για φοιτητές, ξεχωρίζει τους πρωτοετείς, που κρίνουν το μάθημα με βάση όσα περίμεναν, από όσους πλησιάζουν στο πτυχίο.
Για ποιο λόγο επιλέξατε αυτό το μάθημα;
Σε έρευνα για ολόκληρο το σχολείο ή φροντιστήριο, γράψτε «αυτό το φροντιστήριο» ή «αυτό το σχολείο» αντί για «αυτό το μάθημα». Οι λόγοι επιλογής (φήμη, απόσταση, φίλοι, κόστος) δείχνουν πού να αναζητήσετε τους επόμενους μαθητές.
Η δυσκολία του μαθήματος ανταποκρίθηκε στις προσδοκίες σας;
Διασταυρώστε τη με την ερώτηση 2: πολλά «Όχι» σε μία τάξη δείχνουν δυσκολία που δεν ταιριάζει στο επίπεδό της· η ερώτηση 7 συνήθως δείχνει προς ποια κατεύθυνση. Για μικρούς μαθητές, απλοποιήστε τη: «Το μάθημα ήταν όσο δύσκολο περίμενες;».
Θα επιλέγατε ξανά κάποιο μάθημα του ίδιου καθηγητή;
Στο σχολείο ο μαθητής δεν διαλέγει καθηγητή. Αλλάξτε τη σε «Θα ήθελες να συνεχίσεις σε αυτό το σχολείο (ή φροντιστήριο) την επόμενη χρονιά;»· έτσι η ερώτηση μετρά την παραμονή, όχι τη γνώμη για έναν εκπαιδευτικό.
Θα προτείνατε το μάθημα σε κάποιον άλλο;
Η σύσταση είναι ο πιο άμεσος δείκτης φήμης ανάμεσα στους επόμενους μαθητές και στους γονείς τους. Παρακολουθήστε το ποσοστό «Ναι» ανά χρονιά και ανά τάξη· πτώση στην τελευταία τάξη είναι το πρώτο σημάδι ότι κάτι δεν πάει καλά.
Μπορεί το μάθημα να βελτιωθεί και πώς;
Σε έρευνα για όλο το σχολείο, γράψτε «Τι θα βελτιώνατε στο σχολείο και πώς;»: έτσι φέρνει θέματα που δεν σκεφτήκατε να ρωτήσετε, όπως διαλείμματα, κυλικείο, εργασίες για το σπίτι, ωράριο. Κάντε τα συχνά θέματα κλειστές ερωτήσεις την επόμενη χρονιά.
Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυπο
7 ερωτήσεις, έτοιμες για αποστολή. Χωράει στο Δωρεάν πρόγραμμα: απεριόριστες ερωτήσεις και έως 500 συμμετοχές ανά έρευνα. Για σχολείο με περισσότερους από 500 μαθητές, το Pro κοστίζει 9 € τον μήνα (ή 81 € τον χρόνο).
Χρησιμοποιήστε αυτό το πρότυποΔείτε τα προγράμματα και τα όριαΜία φορά τον χρόνο, τον Μάιο, πριν από τις τελικές εξετάσεις (στο πανεπιστήμιο ή στο κολέγιο, τον τελευταίο μήνα του εαρινού εξαμήνου). Μια σύντομη έρευνα με τους νέους μαθητές περίπου 6 εβδομάδες μετά την έναρξη της χρονιάς, μόνο με τις ερωτήσεις 3, 4 και 7, εντοπίζει τα προβλήματα προσαρμογής όσο μπορούν ακόμη να λυθούν. Μην τη στέλνετε στην περίοδο των εξετάσεων ούτε μαζί με την αξιολόγηση κάθε μαθήματος: ο μαθητής χάνει την υπομονή του και απαντά δύο φορές στο ίδιο.
Ξεκινήστε από το ποσοστό «Ναι» στην ερώτηση 6 και χωρίστε το ανά τάξη ή έτος (ερώτηση 2): σταθερά υψηλό ποσοστό σε όλες τις τάξεις είναι καλό σημάδι· πτώση στις τελευταίες τάξεις δείχνει το πρόγραμμα ή την προετοιμασία για τις εξετάσεις· πτώση στην πρώτη χρονιά δείχνει την προσαρμογή. Διασταυρώστε την ερώτηση 4 με την 3, για να δείτε ποιοι έρχονται με λάθος προσδοκίες και για ποιο λόγο σας επέλεξαν. Όπως σε κάθε έρευνα με ερωτηματολόγιο, διαβάστε όλες τις ανοιχτές απαντήσεις της ερώτησης 7, ομαδοποιήστε τες ανά θέμα και μετρήστε πόσες φορές επαναλαμβάνεται το καθένα.
Copyright © 2026 Survey.gr